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一、    前言:
大家好,前幾篇創意玩生涯跟大家介紹了幾款好玩又有趣的桌遊,這一次我們將推薦給大家這款創意十足,在輔導各種議題都很百搭實用的桌遊-火柴會說話。
這款桌遊的特色是運用透明的圖片,堆疊的方式,主題的聚焦、隨機的搶答,讓玩家可以透過圖形的動作,迅速的意會到謎底。
在生涯議題的運用可以很豐富且多元的了解成員和學生的想法。

二、遊戲介紹:
(一)遊戲名稱:火柴會說話
(二)遊戲結束:當每人出題兩次以後,遊戲結束。累積分數最高的玩家勝出。
(三)適合年齡:12歲以上
(四)遊戲內容物:60張透明牌、65張謎題牌、35個計分標記、中英文說明書

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(五)玩家人數:3-8人
(六)遊戲規則:將透明卡牌環繞成兩圈(說明書上是寫說一個大圓圈),把計分標記放在桌子上,將謎題牌洗勻放好。由最有創意/最年輕的玩家開始遊戲,目標是讓其他玩家猜中你要表達的謎題。
步驟一:隨機請一位玩家說出1-8的號碼,來決定這回合的謎題。

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步驟二:大聲朗讀遊戲的「主題」讓大家知道。

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步驟三:把所有你認為有需要用到的透明牌堆疊出你想表達的謎底,不限任何組合、任何方式,讓大家明白你的想法就對了!
(七)遊戲目標:善用透明牌讓其他玩家猜中謎題,猜對的玩家可獲得分數。


三、遊戲主題示範舉隅:
這款火柴會說話很適用於遊戲的暖身/引導,也適合協助不擅長口語的學生,最更深入或者不同階段的圖示,例如
「請你運用圖卡,標註童年、青少年時期、大學時期,你的生涯狀態?」
「你認為目前的生涯阻礙是什麼?」
「你認為自己生涯中,最有自信的時期是什麼?」
「你認為目前的生涯如果有三張圖可以示意,會是哪三張?」
「當你面對自己的不足的時候,你會如何克服,找誰做些甚麼?」
「當你沒有行動力的時候,那是怎樣的狀態?」
「你曾經如何克服阻礙?」
「你的生涯藍圖,從20歲到40歲,你會如何規劃?」
上述問題,若讓學生挑了之後,以50字寫下目前的生涯狀態,就很好下筆了!
以下我將舉幾位學生帶團體的實例(成員同意匿名後轉述),這一題題目是「你認為自己目前的生涯困境是什麼?」

 

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    以上幾位成員明顯是在大學階段面對各種阻礙,無論是個人內在問題(信心不足、內在猶豫等)或外在環境(家人支持、環境支持等),都可以用圖卡堆疊的動態方式呈現目前的現況,可以1.排出圖卡2.邀請成員想像並猜測3.謎底揭曉並互相給予回饋和建議。透過圖卡的堆疊和方向的轉換,可變成靜態或動態的方式呈現個人困境,並找尋解決辦法。PS:建議可搭配DoGoCard的資源阻礙卡和現況評估卡,列出內外在的困境和資源。
    以上是運用在個人生涯困境時的處境評估,但若運用在個人希望未來藍圖、建立一個小目標,一樣可以運用圖卡的方式創意堆疊出一個暫時的狀態,並且彼此溝通,推薦給大家這款可愛極具互動性樂趣十足的桌遊喔~

 

本文同步發布於台灣生涯發展與諮詢學會電子報第38期

 

 

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    克萊兒 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()