跨界。強悍且溫柔地出走
黃之盈 諮商心理師。親子天下嚴選部落客

創作，是我和寶寶無聲的共感時光，我想帶給我的孩子「在那時某刻可以跟著自己的心去走」的好感覺，即便在日常生活中有許多的限制，但在這個創作的時光裡面，和媽媽可以一起感受到哪裡，就恣意揮灑到哪裡，在這個紙張的空間中，我們可以共存、分享以及創作，所以「藝術創作」是我們無論有沒有疫情，都是在家中的必備活動。

從創作中感受不同媒材帶來的自由度

我喜歡和孩子一起觸摸各種不同的媒材，但不會規定他怎麼拿筆或怎麼握相關工具，因為寶寶正在用他的方式嘗試掌握工具

「買安全的工具」是帶領兩歲以下寶寶安全創作的最高原則，其他的捏、搓、揉、滾、玩，就盡興隨意吧！

我們嘗試過的媒材像是最常見在廁所浴室用的"水蠟筆、點點畫、或是彩色筆塗鴉、手寫板、以及流動畫等，

媒材則是使用細沙或者黏土不等，都是可以讓寶寶感受不同媒材帶給他不同感受的觸覺刺激。

媽媽寶寶一起創作締造勇氣

我喜歡和寶寶一起創作，在創作的過程中，我會給他一些準備，因為我的寶寶有點潔癖，

像是如果是第一次觸摸黏土，Emma會有點怕怕的，我就會先放在塑膠袋裡面讓他感受捏塑的手感，

但還沒有黏膩的感覺，等他先嘗試捏塑後，再讓它拿出來，使用工具創作！

創作營造孩子心理的空間

我喜歡帶領學生創作不亞於和孩子一起創作，原因是因為創作是我們最值觀的語言。

最直覺的本領，也特別在意識和無意識之間的裂隙，與自己的心最靠近著。

尤其是媽媽寶寶一起創作，有時候我只是做一點點的起頭，然後給他一點鼓勵，他就會開始在上面做自己想做的事！

我曾經用紙盒，讓Emma用彈珠和滾動的竹筷子，染上顏料在上面自由滾動著創作。這是用氣球滾動創作。

在家中，有儀式感的活動會讓孩子產生十足的默契，拿出工具，他就準備好捲起袖子，在可以進行的面積中盡情揮灑。

在創作的過程中，必須有所限制(例如哪一面牆面、畫紙、桌面，或者媒材)我曾經體驗過很棒且張力很強的媒材是砂紙和蠟筆，

但想等他長大一點再慢慢一點一點增加，創作是透過媒材彰顯心像的某個部分，並且將意念透過具體化的呈現，與自己靠近！

對我來說，一歲三個月的幼兒的畫作，並不是拿來診斷或者工作，我只想要他能夠嘗試體驗，

各種媒材自發性的、大膽的、自主性強的去大膽嘗試，並且不害怕在我面前接露，這樣就夠了！

在家中，有時候父母掀起頭創作一點空間，讓孩子有地方可以躲，可以玩、可以在裡面秘密塗鴉，

這對於1-3歲慢慢發展出控制感的幼兒是很重要的，所以在家中我們也許可以騰出一個空間，不受限於時間、空間或媒材，締造一個的親子創作空間！

而這不只是讓孩子發展自我、控制感、安全感、生理上的小肌肉發展抓握能力或者達到什麼學習的效果，光是一起創作就是你們獨一無二的親子記憶！

［Emma防疫在家什麼都能玩系列］