跨界。強悍且溫柔地出走
黃之盈 諮商心理師。親子天下嚴選部落客

當角度拉高，看見全境的視野時，讓我有感而發的是：是否可能因過客的決定，深深影響來者的命運？


       曾在大學端工作的我，常常聽見孩子提到

「我國中時候..老師說(他者見證)...同學說(他者見證).....於是我做了...的決定、

高中時，又發生了...的事件，所以我....」

每一個事件，主角的每個決定，都正在架出孩子不同的自我認同，

像是「我是一個遇到困難，不能央求別人的人...」、「我是一個受傷必須隱藏起來的人」...


於是，

在國中生的陪伴晤談中，我們學校輔導工作者，往往是孩子在13-15歲的過客，帶著與他人不同視野的過客

帶著我們想好好對待孩子的態度去深刻理解她的經驗，

然而孩子這個年紀時若有些滋養和被理解的經驗，是否就比較足以面對未來更多的挑戰和阻礙？

這段時期的陪伴，是個關鍵，也許也具足預防的意味，

這個預防在說著，當孩子未來面對困境，能怎麼思、怎麼想、怎麼面對的能力吧！


「看見台灣」在說，我們能否拉高一個角度，而不是看著眼前的短期效益，去試圖看見整體的因果和脈絡

是否能因導演的視野，透過空拍的態度，帶給更多的人"看見" 並省思，以推動決定後續的做法，

讓主角有更適切的選擇...

圖片來源：齊柏林 看見台灣 http://www.flyingv.cc/project/791