跨界。強悍且溫柔地出走
黃之盈 諮商心理師。親子天下嚴選部落客

好喜歡自己在很自在學習的位子...從自身經驗出發 體驗著關係動力的變化 (圖：趙文滔老師)

記得，2008年的暑假，結束見習後，

我進入了一間社區機構做一年的課程實習，在「一心理師一實習諮商師的制度」下

＊前半年是自願前往，後半年是學分制(大家有共識  要花一整年好好去學功夫!)

整個過程，十幾位實習諮商師各自跟了十幾位風格和取向不同的督導，展開自我修練之旅

最喜歡的一件事情是...導能夠做個案給我們看，並且充分和我們討論他的意圖、脈絡、觀點，並且問問我們的！

記得，當時的徐督導很用心的帶著我看懂依附關係修復的歷程 和分享EFT伴侶諮商的學習.和家族成員間的動力...

剛開始的我，看督導做個案時  發著楞、心中好多疑惑等發問，好想知道督導意圖和剛剛關係到底發生什麼變化....

觀看當時的自己  揮著汗、帶著心中的疑惑 努力的弄懂實務操作的見解，弄懂內心的焦慮，是好珍貴的學習歷程～

實習末了，真正開始進到家族治療的討論，還未有機會更深刻的看懂和體驗家庭的動力，因實習結束嘎然而止...

於是『家族治療』，變成是我心中沒有完成的事。也是在當時，沒有力氣去做的學習....

一晃眼，五年了！

去年底，因為實務需求我們開始開設 系統工作取向的讀書會，我大量去探訪坊間的書籍，

於是跟夥伴推薦這本「關係的評估與修復」，期待能由這本入門，原因是：

1.本土化的案例 2.本土化的語言 3.從家族治療師的核心能力來說 就不會先被40幾種五花八門的家族學派綁架!!

果然，今天不虛此行，書中有的我就不重複說了..對這場研習的喜歡停留在.....

1.家族治療師如何養成

2.系統工作是一種習慣，就像帶團體和個諮的練習不同，而不一定是你做不來

3.如果系統中的爸媽來，他們可以有甚麼好處？系統中有哪一些人可以動員？

4.示範如何促發對話，並藉由對話協助家庭中成員洞察

5.如何在系統工作中，不失去家庭系統中任何一個人

6.個別諮詢的能力 如何移植到家族治療的視框，青少年的依附關係的評估和動員

趙文滔老師過程中有一段隱喻很觸動我，他說關係的動力是很自然會去動員的，就像農業一樣...

在種子撥種後，你能控制的溼度、溫度、日照和養分，其他的，就只能「等」 急不得。

就算身邊有很多人在催你加速，也只能等，自然開、自然謝、自然收成...否則就變成揠苗助長或騙自己

這跟布萊德參加4/19現實治療工作坊後體驗"輔導如釣魚"隱喻很像(詳文可見:布萊德教學日誌 諮商工作)

：你可以準備好所有器材，以幫助你容易釣到魚，但無論經驗再豐富，設備再齊全，你還是得等...

這一段的等，有很多心意，這一段的等 才是真正跟個案在一起，而非被別人逼問後，自己也被成效綁架

有些內容，由作者來說，說到心坎裡，現在仍正醞釀著...就讓他繼續發酵，未完無妨吧!

(圖肖像權由趙文滔老師所有，無商業經營意圖，若作者不願意則即時刪除)