《與我聯繫》
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今天文汝穿著黃色羽絨衣,全身包得緊緊的,帶來四顆從陽明山上摘下來的草莓,送給我

當妳笑著,拎著一個透明袋子,說要給我一些能量和加油打氣,我心裡面很感動!

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校園學生輔導工作,往往需要基本的步驟策略、與時俱進的教材搭配,才未於事發突然時,措手不及!

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今年第一次分區督導,終於在這週進行,能和夥伴一起充電再出發,心情很美妙!

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「安心輔導」是針對個案有突發狀況,針對身邊的相關他人進行輔導的協助。

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  熱舞第四彈來了。這次小炫老師教導的是要在浴室跳舞 Miss A 的 『Hush』

 

這次小炫老師在教導我們舞蹈的時候,先教「律動」,律動是舞蹈的核心。

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昨晚一小時內除了讀書會的既定行程外,抽空和文汝跑去看了兩間出租的房子,

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對孩子來說,校園不只是個學習和成長地方,更確切的來說校園內,更是一場存在潛規則的生存遊戲。

 

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圖片來源取自公視網站

<自然捲>是探討青少年如何選擇友伴之間小圈圈的故事,是很好在課堂上使用的影片。

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〈戀愛翹翹板〉女友喪親心情低潮 篤信宗教依賴日深

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228這天,和朋友一起爬文化大學的情人坡,在坡上,我想起你,遂寫下封五年來還沒寄出的情書...

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