
信箱:
clairelu703@gmail.com
(*將由信箱管理員與您聯繫)
- Feb 13 Sun 2022 01:07
-
[盈響力閱讀]過度教養

▌看下去,你就會知道為什麼這樣下標了!
「看著媽媽辛勞背影長大的孩子,幸福絕對不會去拜訪他!」P.142
這句話讓我觸動很深,當我們說著「只要孩子幸福,再怎麼辛勞都沒關係!」的時候,常常捱著自己的辛勞、需求、感受,拒絕把自己的狀態當成一回事,拒絕自己需求於外的狀態,常常感到很辛勞的狀態,也會帶來孩子的內心感到痛苦!
一方面自詡很辛勞,一方面孩子沒有感謝之情,父母就內心崩潰。
這就是過度付出的徵兆。沒有想過自己要甚麼不是罪,是與原本「你想為孩子好」的狀態,背道而馳。
▌缺乏自信的父母親們,為了消除自卑感,會和別的父母互別苗頭,這樣做的目的,只是為了不讓自己內心感到寒酸!
書中舉例來說,當父親在工作中闖出一番亮眼的成績,母親則是透過育兒把勝負寄託在孩子身上,如果沒甚麼可與他人比擬的,就迴避與友人的來往,不涉入和自己沒有關係的事務上,越來越封閉,以孩子的表現來決勝輸贏!
這些決勝的狀態、和熱衷教養的父母們,對孩子如果有過度成人化的期待,此時,將會失去以父母天性對待孩子的『餘裕』。-P.72
幫我們強迫自己辛苦、深信苦勞終有一天有回報的信念,就容易讓我們對孩子有過度不適齡的期待,常常感到付出收不到回報時,更甚於在日常
▌常常出現以下心境:
1.輕忽孩子的遭遇(例如:當小孩受挫,馬上反應有什麼受挫的)、
2.直接否決感受和想法(當孩子有需求時,直接反應你真的很麻煩,沒看到我很累嗎?你讓我不方便,你怎麼會有這種蠢笨的想法等)、
3.直接處罰(小孩東西亂擺,就威脅把東西拿去丟掉)
4.斷絕關係(不要說你是我的小孩,你真的讓我很丟臉!)
這些狀態都能反映一件事情「父母的愛已經被焦慮和疲累淹沒了」
只是我們不願意承認罷了!當你的需求沒辦理解和看見,就更容易和孩子失聯,進而變成對孩子的不適齡要求。這些焦慮都隱藏在日常裡。這樣的感受,孩子一開始會盡可能「讓自己乖巧」、「將真心話壓下去」、「當個讓母親貼心的兒女」,直到青春期,這些心理的疙瘩就會潰堤而出!原本的乖乖女,變成不良少女,無論這個青春期來自己歲(有些人則是交往男女朋友或者結婚後,才開始展露出來)。
▌當夫妻其中一人非常熱衷育兒及家務,另一人就顯得漫不經心,這也是書封副標題「危險的乖孩子、控制狂媽媽和缺席的爸爸」中展現的家庭動力!
書中P.110提到的關於「名為角色的假面具」的說明,正是在家庭動力中每個家庭成員揀選不同角色去演的極致。在這個部份說的角色提及的是「拖著孩童時期的心理疙瘩,過著痛苦生活的大人」當家庭的人際關係中扭曲著,孩子既會放棄發揮原來的自己,主動擔任起這些代表角色,要擺脫角色的殼,卻也會被拖回去,才能維持家庭動力的平衡。書中提到以下六個角色:英雄、代罪羔羊、迷失的小孩、討好者、小丑、使能者。
▌當家中有個不符合父母期待的壞孩子,通常手足中就會配著一個聽話的乖孩子,這樣的組合在普遍家庭中可以窺見一二。在家族治療中也見怪不怪,我們常聽見父母說「你看妹妹多會讀書,哥哥就不是讀書的料只會找麻煩」「兩個孩子都同個家庭養的,就是不一樣,一個只會讓人煩惱,另一個就是天使。」這些不是問題,問題愛於:
當角色就像個面具,緊緊與個人黏在一起,就無法輕易取下。這就像我們在家庭中常給父親「壓垮最後一根稻草的大魔王角色」,而失去了父親還有其他滋養和孩子玩在一起可親近,具備回應性的角色,非常可惜!
▌當孩子的問題變可見,也足以窺見背後受傷的父母
在父母無所適從怎麼樣才是為孩子好的時候,書中對過度父母管教的建言是「不要想管教這件事」親子關係中,不只有管教還有親密及理解。親子關係並非個人成績單,如果你真的也對孩子表現不好時,感到不耐煩,在你說「給我走開」「你根本不配當我的小孩」這些內心話時,書中建議你在親子關係為前提時可以試著「說反話」你不要煩我的背後,其實是自己也很焦躁,當孩子感受到你的不安,就會本能性的靠近你,想要安撫你,這時候只會加強你的狂躁和難受,在此時,反向地跟孩子說「媽媽抱抱~」「抱一個沒事」
在孩子將東西撒在一地時,你快要抓狂時,內心無數句「教幾次了還不會,是笨還是蠢?」,記得反向地跟孩子說「我記得小時候我也有這樣的時候,來伸出你的小手,來我們一起收拾!」
▌父母要原諒自己:當你說出這樣的話時,其實也是放過自己。
因為,其實你已經做很多了!其實你已經付諸好多行動了!
其實你已經做很好了,其實你已經盡力了!其實你也很完美了!
只是這些話,旁邊的人沒有告訴你而已。你得無條件地接納自己的不足,接納自己也不會,接納自己小時候也會犯許多錯,把事情弄得一團亂。接納自己稚嫩幼小又無知,這些都無礙於你的育兒。
只有,過度管教、追求完美不能出任何錯,把孩子當成績單,才容易會阻礙你和孩子的親密,感到患得患失、與孩子失聯!甚至是養出另一個內心扭曲、感到寂寞的孩子!
▌最後還是要說,嚴格教養不一定會讓孩子變得奇怪,而是內心如何感到奮起、活出自己的樣子、維持純正、因為自己和顧及他人時感到生活幸福,這些活著真好的感受!將育兒的初衷,列出一份教養清單,也要活的幸福,因為你的孩子...也喜歡看見你幸福的樣子!
- Feb 11 Fri 2022 01:09
-
[週愛分享]0211崩潰寶典#51祝福大家新年快樂~

打造孩子健康使用媒體的習慣,你我一起來分享~
大健康時代,讓我們一起聊聊如何和孩子『健康使用3C』
新的一集 熱烈上線
https://sndn.link/face/bdycnz
---------------------------------
歡迎收聽、訂閱、追蹤、分享
---------------------------------
- Feb 08 Tue 2022 01:10
-
[塗鴉,是孩子五種感官知覺的整合]

當你透過活動,內在被啟動,肌肉、皮膚、筋骨,都記得專注啟動、被激發觸動的感受!南北的開學延後,開工一打二第二天了!我一點焦慮也沒有,是因為有藝術在生活中蓬勃生展,稀釋了我在育兒情緒困難的焦慮!
20多年藝術教學經驗的謝茵寧老師說:
「藝術和美術,絕對不只是臨摩,比賽,在四歲以前的美感教育,應該有不一樣的道路。尤其是想培養孩子創造力,想法和藝術的熱愛後,寫實就會自然發展出來的!」這跟我的理念非常接近,所以在看介紹影片時,心裡面特別觸動有感!
▍
我本身是『兒童遊戲治療師』,也是AAE歐師美『1-5歲藝術X感覺統合師』,在我帶孩子的過程中:開放性、自發性、天馬行空,透過各種媒材和繪本,引領孩子開展自己的內在世界!
▌
你會發現小小孩孩常在路邊的小地方停留,抓取小石子和葉片回家,是依據他們對於「內在微小事物的敏感期」啟動,常愛運用他們的眼睛,手,和五種感官知覺,摸索和捕捉這個世界,並且觀察到大人不會觀察到的小地方。
謝茵寧老師說著:『透過觀察去掌握寫實的狀態,是自然而然發展出來的,包含物件的前後、平面和穿透,居然在特定年齡就自然畫出來,不需要刻意臨摩、示範,當孩子不排斥表達,就能透過自發性的產出,就能走到這裡』根據我的臨床經驗也是,依照孩子內在發展的時序,透過不特別教、不特別訓練,反倒是可以啟發孩子內在眼睛去觀察,體認,充分探索和接觸,引發更多思考和體認,面對5歲以前的孩子,不臨摩、恣意塗鴉、內心想到的東西,表現和抒發,是要點。尤其是對藝術的熱愛,最終會回到「擺脫外在眼光,比賽評價」,對孩子來說,根本已是渾然天成,需要家長去發現!加上我在日常運用散落素材,每日帶領自己的孩子在自發創作的日常中,增添了許多有方向性的樂趣和觀察。
課程中,除了感覺統合的藝術創作活動設計,#本體覺、#前庭覺、#觸覺 方面的幼兒塗鴉活動設計,更增加了美感鑑賞的體認,包含對藝術家的認識及繪本分段引導,蒙德里安、超現實達利,包括當時北美館正在展覽《塩田千春:顫動的靈魂》 集結裝置、雕塑的分析和體認,在課程中同時培養對藝術的觸動和感受性~
更方便的是,教材和材料都直接寄送到家,無論你是要帶課/或者在家和孩子一起創作,都可以有充分的素材運用,過程很過癮且享受!
▌
▌全台找課:
※每位教師都得通過「教學認證考試」才可以評鑑通過0-5歲AAE藝術X感統證書喔!
跑跑星球創作工坊 (新竹、台中)
@紅豆老師-塗塗畫畫(嘉義、台南)
@小魚仔藝術島
@格利媽咪的生活實驗窩
@岱岱老師的美感生活


- Feb 07 Mon 2022 01:15
-
▎盈響力覺醒 ▎初三,該展開新的旅程

請你對以下訊息,聆聽你的直覺反應是什麼呢?
「我看到一隻綠色的熊」
「你看那邊有一隻五角型的鳥」
「前幾天我遇到一個人頭和身體長相反」
你對這三個訊息的想法是什麼呢?也許半信半疑,因為大多數不常見或並非事實。這讓你跟眼見的訊息保持一個距離,讓你感受一下,你頭腦飄過的任何訊息,都不一定要相信!
如果將以上訊息置換成「他一定很討厭我」「他從來不為我想」「他就是要害我」這些熟悉的訊息,是因為你常常想,我想說的是,你頭腦可以飄過這個念頭,但如果這個訊息對你身心有害,不一定要相信它!我只是想讓你練習一下,那些念頭,都只是你覺知的對象而已,並非屬於你的一部分!
▌腦中的聲音絕非屬於你 ▌
當你想要咒罵某人時,其實內在咒語早就施展開來,他只是那個對象,讓你可以發洩,你得留意一下讓你內在機動,越來越激動的爭論是什麼?那些不平衡如何讓你失去寧靜,讓你看出去的世界越發扭曲變形?
▌你的內在是一座遊藝場 ▌
別忘了,你的外在世界和內在世界,是一座相互呼應的遊藝場,旋轉馬車的速度和色調、咖啡杯上面的人物、碰碰車入口剪票員的表情,抬頭仰望天空的色調和氣氛,跟你此時說個沒完的是什麼?
這做遊藝場跟現實的落差是什麼/藉此一窺你的內心世界樣貌
- Feb 07 Mon 2022 01:12
-
[ 開工第一天 ] 致 2022年父母齡+1歲的你

#每天持續只能夜間PO文 #娃安然睡去 #娘才逐漸成人形
今年過年很居家,先生像放了個特別的長假,哪都沒去!
孩子們,其實還很小哪!看著她們平常只要一餓就齜牙裂嘴討食物、活蹦亂跳地做極限運動,精力旺盛到極點!就像今天晚上八點多,打電話給娘家爸媽時,跟他們說『開工第一天又是一整天一打二,晚上八點了,我快沒電了』孩子們馬上接話說『那媽咪我幫你充電阿,給你一點不就好了!』聽起來天真爛漫又可愛!
其實大人只要將身子走遠一點,像是將聚焦鏡頭逐漸擴散到廣角,就會發現他們從眼前到眼底,其實還很是稚嫩幼小!
∥
2021年是特別的一年,因為育兒的關係,也遇上了很多特別的母親(蒙特梭利學派/正向教養取向/因為地域關係,身處多國派系的鄰居友人),我們這些原本就強悍、有想法的職場工作人,變身成為全職母親之後,都蛻變成另一款混種的生物。
∥
半夜抓緊時間進行上課進修、清晨被孩子喊起床,又刻意練習放慢步調陪在孩子身邊,這種切換來切換去的感覺,老實說是還蠻自虐的!
∥
孩子就像讓我們放下工作的魔法棒「去去,工作走!」「來來,來陪我玩/睡覺/吃飯!」一般,anyway,只要嫩嬰的喊叫聲一出現,我們就努力把手邊的事情擱置在一旁,直到夜晚才慢慢逐漸拼湊回自己(我們稱為『成人形』)
∥
我們這群孩子眼中認不得的強人(孩子眼中是華麗的媽媽,但外人眼裡是狼狽的女人XD),只要有空檔時間(通常是孩子睡覺),抓緊剩下的理智/組織能力充分討論理想和工作,聚焦之後,盡快做筆記,不然馬上就忘記了。
∥
畢竟,大多數時候,都被娃折磨得不成人形啊!就像我常在家蓬頭垢面、衣服反穿、吊牌沒剪、追著娃一手一隻,還要有拔腿就跑的能力,雙眼分聽分看的特異功能,尤其是去公園時使用的機率超高,每天都睹這一次娃不要分道揚鑣一個去追狗、一個去追車,光是看館他們都在『同一個區域』已經很萬幸了!每日每日如果有個PASS,那就是『小孩和我都活著』,恩,120分,今天已過關!
∥
幸好,認識了這幾位跟我類似處境的全職母親,雖然他們不一定和我一樣天天堅持孩子自然不缺失,陪兩娃在公園追得勤,堅持和孩子相處不3C(手機僅拍照功能),手機轉飛航,連家人都很難找的到我的人間蒸發狀態...。
∥
但大多數有被寬慰的心境是,每位母親都能自然就體貼彼此處境,聊天聊到斷片或突然神隱,就是『娃來了!』『娃比誰都重要!』然而,精神渙散難已聚焦的生活片刻,彼此砥礪胼手胝足就過去了,不孤單的感覺,瀰漫在彼此的疼愛和體貼中!
- Jan 31 Mon 2022 01:17
-
[ 盈響力斷捨離 ]嗨!早安~就快要除夕了,還在整理嗎?

誰說你非得要想通-給總是越想越糾結的你,療「鬱」處方箋
#讓你看書看到一直很想辯駁『後設認知療法』
不要再想了!這一次,斷的是你的信念!(執念)
|
不停地自我分析,會讓你陷入憂鬱地迴圈。
|
我們先來看書中43頁提出CAS是加深我們負面思考感受的策略
1.反芻思考:從小被教導要會想,反芻思考會帶來些好處,讓很多人無法發現自己已經過度。
2.過度擔憂:是不停地執著某特定想法,是不恰當不健康的心理活動
3.監督行為:密切關注自己的某些情緒變化和想法
4.不適當的因應:例如過度休息、逃避、嗜睡、酒精。
|
如果你常因為某些想法讓你發怒、想毀掉不滿意的自己,請看看書中寫的(PS:書籍僅提供療法,如果太過激烈,仍建議依情況就醫評估)
當思緒浮現時,有以下步驟可以幫助我們練習持平:
A.延後,設定反芻思考的時間
「昨天為什麼他對我說那句話?」
「什麼意思?」「為什麼他對我不忠?」
這些觸發思緒可能都來自真實存在的問題,挑戰與困境,也許真的要釐清全貌和洞悉問題,但過度反芻的思考,帶來的困擾,將影響你的生活帶入更憂鬱無力的黑洞!
|
為思緒按下『暫停鍵=』並且給他一個時段,在有限的時間中盡情分析問題,做出必要的選擇!
立定時間點後,就要下定決心在那個時間點才能分析問題!
不一定要每天,如果到了時間點沒FU,那就延後明後天再想
|
B.控制注意力:第三視角
(#以聲音輔助的注意力轉移練習,很有趣喔!P.120)
想法本身不會害我們傷心憂鬱,但過度反芻會。有些人感到人生亂了套,一團糟。在Pia Callesen治療師的做法第一步會協助個案做注意力訓練,尤其是阿德里安,威爾斯的ATT意識練習,這套意識練習對於憂鬱症的處理非常重要(無論當下你有何內心感受,都是可以轉移注意力的)你可以決定內心要關注的內在世界,不等同放空,而是一種轉移到客觀位置的概念,劇析一下自己的處境,並想想劇中那人目前的人設,讓內心的想法播一陣子。
|
C.留神但不執著:停止你的小劇場對話
(#觀察你的思緒,但避免與思緒互動)
書中指出,想像你眼前有一隻老虎(剛好壬寅年)旁觀這隻老虎的外觀,舉止,任牠自由行動,旁觀不干預。就像我們不記得上禮拜尚未放年假時的自己有多煩惱那樣,思緒是會來去的,而這樣超脫的經驗越多,我們越能自由來去這些信念!
|
難道這是一種自我逃避的練習?
|
其實,後設認知療法最核心的就是,幫我們把惱人及過度的反芻思考,記得轉換到不同的位置,避免一直覺得反芻就是好的,反倒讓自己往『憂鬱焦慮』的負面思考核心直直走去!還不給退路!
|
過與不及都不好,"太"愛思考的人,真的想太多,而且都往同一個方向想的人,常把自己推到無底的深淵,而後設認知療法提醒我們:我們的內在,還有其他地方可以去!轉移注意力&抽離思考,這兩種思考法都是需要練習的!
|
讓懸置和延宕,成為其中一個選項。
|
我的朋友常跟我說,只要股票掉下去,他就會想應該"要逢低買進吧?"結果他一直買,一直掉,最後均價往往不如隔天開盤價低,甚至是歷史新低,所以他常買不到低點感到憂鬱懊惱。
|
其中一個被綑綁的反芻信念就是,當他看見股價下跌,就引發他的情緒和思考,我應該要買,逢低就買,於是他一天從開盤九點到一點半,總體可以買五張。一直買,一直掉,他一直憂鬱,感到不滿被席捲的負面情緒和無能感大大侵襲了他,當他越自我批評,就越聽信群組內報明牌,接下來就是翻船的命運,常抱怨幸運之神不眷顧自己。
|
對他來說,他的反芻思考原本是1.想幫助自己有檢視的經驗;原本是2.想幫助自己有學習在股海沉淪的策略,也3.原本想幫助自己渡過糟糕的時期,有翻盤的機會,不隨便撒錢在體質不佳的個股,4.做出更好的選擇,而不是指因執著的信念加碼,反倒要停看聽觀望。他作不到觀望之外,還因為反芻執念到讓他僅看見自己的貪婪和無知驅使之下有多悲慘,最後感到憂鬱和人生失敗(還沒有到最後啦)。
|
舉這個例子只是說,反芻信念原本是要幫助我們人生更加美好,分析問題更加精進,甚至是更聰明伶俐有更加策略。但只要你發現背道而馳,就得暫停。有些人認為不反芻就不像我了(身份認同),後設認知思考告訴你,因為不願停止的反芻思考,害怕喪失自我,反倒可能造就另一個煉獄!
|
在2022年的我們,一起透過這本書,感受一下哪些該斷捨離的習性,如何影響我們的人生,無法喊停!在即將迎新春的日子裡,希望你也透過暫停、觀望、延後,和反芻思考間取得平和,贏得內心重新展開枝枒的風和日麗!~~
https://www.books.com.tw/products/0010912800?fbclid=IwAR1fl8b8Y_yNi4ha-_0aXC9Vm3dWxL54wy4Pcx3VUcpXy_V5uGCSwzyoZkA
- Nov 05 Fri 2021 01:29
-
當世界崩毀到失去意義....
- Oct 22 Fri 2021 09:53
-
【創意玩生涯】「營火故事」-迷霧森林的求生指南
- Oct 14 Thu 2021 02:04
-
[盈響力閱讀] 愛的藝術

#佛洛姆經典作品 #關於愛的能力
#大疫時代關於愛VS人際疏離VS愛的本質的閱讀經典
#不為「脫孤而愛」,那為了什麼要奮不顧身去愛
#突破盲腸 #犀利指出親密關係中假性合一的共生關係
「把你交給我,你就完整了!」
「你和我的生活,絕對可以不一樣」
「在我眼裡,我就是你,你就是我,我們永遠不會分開」
在愛的恍惚狀態底下,你聽過這番似是而非的鬼話嗎?
- Oct 13 Wed 2021 19:00
-
[贏在教養力]最好的教養,從面對真實自我開始

#抽書三本 快來抽 #解決親子衝突的45堂療癒課
#23種高成效的對話練習 #法國父母最信賴的心理學家
#帶你擺脫焦慮 #聚焦對話和連結的教養法
對教養感到無力的父母,有的對自我產生懷疑:
.為什麼我的孩子不能像別人一樣優秀 ?一定是我不好!
.我也討厭對孩子怒吼的自己,會想到小時候,我母親就是這麼對我。
- Sep 30 Thu 2021 12:57
-
孩子的年紀間隔不同,爸媽幸福感指數也大不同
你有沒有過這種觀察,怎麼一樣生雙寶,你就累得慘兮兮,好想「如魚得水、優雅過日」永遠輪不到你?其實,孩子的間隔年紀,是有學問在的。
孩子的間隔年紀,是有學問在的。過去,在社群團體中,曾有父母探討過這個問題,大家得到的結論就是「至少隔三歲手足感情最甜,大寶真心感受到有能力幫助小寶。」但也有人提到,「隔三歲很多東西無法一起玩和分享,強迫大寶帶小寶,讓手足之間裂痕增生。」到底二寶會帶來家中怎麼樣的混亂呢?我們一起來看看。
一、當孩子間隔一到三歲:
我們家雙寶就是差一歲多,接連兩個孩子的吃喝拉撒「抱」和睡。兩個寶寶的習慣很不同,加上睡覺時間往往都是錯開,一打二就非常煎熬,光是照顧孩子的生理需求就足以手忙腳亂,但好處是,大寶在小小孩時期就已經接受小寶的存在,所以吃醋和爭寵雖然也會有,但是彼此分享的心態居多。
還有,衣服、奶瓶、家用物品都可以立刻傳承,父母也還沒忘記照顧大寶時的手路功夫。雖然對父母的體力和精神消耗特別大,各種負擔費用也是接踵而至,但就像很多人說的「一次累,累個夠!」大寶會不時有退化的行為(例如學二寶吃手、東西放嘴巴)這是正常的現象。另外,大寶和父母的對話,也會成為二寶的學習模仿對象。
二、雙寶間隔四到七歲:
這時候,父母累的程度不同。如果間隔四歲,大寶已經進入幼兒園階段,基本上已可以接受指令和規範,處於一個相對穩定的狀態。但要注意的是,大寶一開始在幼兒園難免有不同的生病狀況,可能會帶回給二寶和父母,因而一家人常在病毒侵襲的狀態,所以衛生習慣要做好!
這個階段的大寶,正以「服務」和「使命必達」(經歷過兩三歲小叛逆的階段,四歲是一個建立規範的甜蜜期),大寶會喜歡做一些能力所及的家事,此時父母和大寶會在較為相同可付出照顧的一個階段,父母可以較高品質的陪伴雙寶。
只是大寶的學習,二寶難跟上或者只能看但無法參與的時期(像是滑步車、直排輪或其他活動),雙寶因為階段性需求不同,較難有共同的活動可以進行,加上若父母希望大寶能多讓二寶,或者以「你應該要…」來要求大寶,就容易出現不平衡的現象,這種不平衡現象是不管差幾歲都會出現的!
三、間隔七到十二歲左右:
我的堂哥和堂弟,本身就間隔了七歲,他們之間在遊戲中有許多競合的部分,包括大寶可能處於正有自我意識的叛逆期階段,對二寶的態度上較容易想逗他就逗他,固執起來就不想理會二寶,通常這時候父母若較少給予大寶關心或鼓勵,常會讓敏感的大寶出現孤僻或執抝覺得不被重視的心情。
但間隔七到十二歲的孩子,其實家中父母對孩子的養育較於老練和經歷過一輪,此時需多注重大寶進入第二階段的叛逆期,大小孩身上依然有小小孩的需求,兼顧家中大小孩子的感受和需求,是此時期家庭的功課。
其實,無論差異幾歲,在跳過那段吃喝拉撒睡的生理需求時期後,「父母和孩子的情感聯繫」會因為家庭教育、夫妻關係、教養因素、身邊資源而有所差異,父母不需要太擔心,謹記在你行有餘力時,來點和大寶二寶個別的獨處時光,如果沒辦法,一家人一起進行溫馨的家庭之夜也很棒。
記得哦,你和孩子戰戰兢兢的每個時期,其他家庭一定也曾經歷過。適時尋求諮詢和家庭教育中心的資源、教養書籍或同齡父母的討論,都有助於紓解父母壓力和排除負面情緒,身為父母的我們只要不排斥找外援,就會發現,每個人在家裡都有不同程度的奮鬥史,你絕對不是孤單的喔!
親子天下嚴選:https://www.parenting.com.tw/article/5090861
- Sep 20 Mon 2021 14:22
-
[ 中秋來抽書*2 ]傑瑞的冷靜太空

#挑戰你崩潰急凍的極致 #快來跟風
#圖片超應景的 #和孩子鬥牛的時候你有自己的冷靜太空嗎
#中秋節快樂啊 #在家創造一個和情緒保持距離的平行時空
每一次,在帶家長效能工作坊的時候,
我都覺得父母內心榨不出一個冷靜太空,
實在是在正常不過的事了!





