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當三歲的孩子從幼兒園下課，立刻上前抱著爸爸撒嬌地說：
「爸爸，媽媽今天有乖，你今天不要打她了，好不好？」
看著眼前疲憊的母親，說起了這段關於她和孩子的日常，當下同理和情緒回應之虞，我的眼眶也泛起了淚水。
在身陷家庭議題水深火熱的狀態中，許多無聲的個案黑數，正承受著心理面難以承受的重量。
對於這些孩子來說，一、父母親情感關係，二、家內的動盪不安，三、對自我發展正處於懵懂探索的未知狀態等，大大的消耗了他們的對於學校生活、學習、日常、求知的心理能量。
他們早熟、特別貼心、特別體諒，也特別「無聲」！
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不只這些孩子，其他內隱性的性格的孩子，上了國中，面對人際、課業、壓力和感情的衝突和挫折，內心起伏不定的部分，更難被觸及和照顧，這場串聯活動正是如此，針對現在處於3C原始人的孩子們，一場關於青春期的對話、理解的探究，關於愛與連結的心理串聯，關於打造心理韌性的家庭對話和練習，在台大集思堂，我們一同來聆聽：
https://site.parenting.com.tw/topic/emotion-222?utm_campaign=cp-f14-media-%E7%A4%BE%E7%BE%A4%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A3%E5%BB%B6%E4%BC%B8-210423&utm_medium=social&utm_source=henry_FB
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