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[書籍推薦]何翩翩園長的蒙特梭利教養進行式
這一次,要推的不只是蒙特梭利式教育,要推薦的是翩翩園長的教學理念。
#45個正向教養解方
#蒙特梭利
#親子天下
#何翩翩
在幼兒教育中,誠如 #人初千日 #決定孩子生命品質的1000天 裡頭所說的,在孩子發展的最初時期,每位老師的回應,以及協助孩子建立自我,小肌肉,大肌肉,品格教育和從獨我到群體的日子,天天都是獨特的日子。我深深覺得在國內的幼兒教育老師,薪資和待遇應該要比照大學教授,因為對孩子和老師來說,這最初的日子裡,是人格奠定的基礎,是生活培養,和孩子對環境/這個世界最初的預期(不只爸爸媽媽是孩子最初的老師)。
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翩翩園長在書中提到提到「父母的天職就是陪著孩子走向獨立!」(書中有"你的孩子夠獨立嗎?"的檢核表,依照年紀可以提供家長自行檢核)。更提供他在教育現場看見的幼兒教育扭曲的現象,以及家長的迷思。這些澄清,能想見翩翩園長在妳面前殷殷的叮嚀著,例如:「送孩子禮物,妳的目的是什麼?」「孩子入園前,家長就應該知道的事!」「我們應幫助孩子辨識他是挫折還是沮喪!」「當父母降格為朋友,會帶給孩子多大的困惑!」「孩子不適應團體生活怎麼辦!?」「直升機父母和小霸王孩子」等,我喜歡翩翩園長在書中,基於他的教學經驗和幼兒園經驗,帶給父母的提醒及看見,因為每個小叮嚀都在提醒家長「愛無目的,但教育是有目的的!」如何拿捏這之中的準頭,可以走一條貼近孩子的心的道路,引領他往自己的內心走去,往外接觸這個社會和團體生活,進而培養孩子的品格,我想,不只是翩翩園長,在台灣,除了我們常見的虐兒事件之外的老師(心裡沒有空間或有個人的議題)其實依然有許多園長和老師,正在撐住這個幼兒教育的防護網,教導我們的孩子,從社會、情緒、信念、價值和認知及生活習慣培養的學習!這些,都是家長和老師們都正在努力著,因為孩子的每一天,都是獨特的一天,而對老師和家長們,其實也是!
 
 

作者介紹

作者簡介

資深蒙特梭利幼兒園長 何翩翩


大家好!我是何翩翩,曾在紐約生活與工作了三年,在那裡拿到紐約大學的幼教碩士與三到六歲國際蒙氏教師證,也曾在一間蒙特梭利幼兒園擔任了十三年的園長。

在教育工作者與三子媽的雙重身分下,我的生活基本上就是圍著孩子們轉啊轉的。工作與育兒的過程中有壓力、有挫折,但也有更多感動與成長的時刻,在書中真誠的呈現給大家。
希望這些生活體驗式的分享,甚至是自我覺察、省思,能讓大家感受到在育兒的路上其實沒有人是孤單的。只要願意跟著孩子一起成長,身為父母的我們就會是收穫最豐富的人,也希望愛與幸福的種子能隨著我的文字,散播到你的心田中,開出燦爛的花朵。

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博客來網路書店內容簡介
資深蒙特梭利園長現場經驗談
全方位解答0-6歲幼兒家長最關心的問題
用溫和而堅定的態度,培養出獨立自主的孩子

這個世代的孩子,缺少的從來不是知識力,而是「自我的預備」。翩翩園長帶領各位家長少走冤枉路,更從容自在面對教養的挑戰。
  當孩子擁有良好的生活自理能力、敏銳的感官知覺能力、數學性的邏輯與心智,未來面對學習時的所有挑戰,才能迎刃而解。
  家有0-6歲幼兒的父母應該人手一本的解答之書
  「幾歲上幼兒園最好?」
  「該選全美語?還是選才藝課豐富的?」
  「怎樣才能讓孩子贏在起跑點?」
  「聽說熱門的幼兒園,出生就要去搶名額了,怎麼辦?」幼小銜接要先做好哪些準備?」


在書中分別以三大主軸,一一為你解惑!

主軸一:孩子的第一個學校是家庭,破解家長的教養迷思

現代家庭孩子生得少,家長無一不重視教育、教養,網路爬文、參加講座、遍讀教養書者比比皆是,然而翩翩園長卻觀察到,好多中班的孩子還沒辦法獨立進食;大班的孩子整理書包忘東忘西、專注力低、上課分心嚴重,更不用說挫折容忍度低,只會用暴怒或哭鬧解決問題……
深入了解後發現,狀況的根源往往出在家庭的教養方式。
家長問:「書上說要○○、不要□□,難道錯了嗎?」

翩翩園長說:
所謂的尊重孩子,絕對不是事事都詢問孩子要不要、好不好?愛一個孩子,不是只有尊重他而已,更應該教導他,
讓他知道世界並不是繞著他在運轉的。

主軸二:孩子入園前,家長應該知道的事
送小小孩上幼兒園,有人擔心太早容易生病,也有人擔心太晚會讓孩子輸在起跑點,究竟幾歲上學最適合?幼兒園百百種,公幼、私幼、非營利、準公共化;
教學方式有蒙特梭利、主題式、角落式、全美語、雙語……哪一種最好?該怎麼挑?各式各樣的才藝班,上不上?怎麼上?

翩翩園長說:
比起ㄅㄆㄇ、123、ABC,還有更多更重要的能力,你的孩子一定要在學齡前先培養好,對他往後的學習與人生才會真正有幫助!

主軸三:入園後遇到的疑難雜症怎解
好不容易為孩子挑到適合的學校,也搶到名額入學了,沒想到前方還有重重關卡,需要爸媽一一破解。剛到新環境,孩子難免會想家、想爸媽,但是你知道嗎?分離焦慮不只會發生在孩子身上,還可能發生在爸媽身上!

翩翩園長說:
孩子適應新環境的速度,往往取決於家長的態度,
只有家長真正的「放下」,學校才算是真正接手了孩子。不適應團體生活、交不到朋友、霸凌別人或被霸凌、
回家說被老師捏、老師建議帶孩子去評估……
最真實、最殘酷的育兒online,有請各位家長一起來挑戰!
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推薦給妳這本非常有理念的書籍:
https://www.books.com.tw/products/0010839113

 
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