close
記得兩年前的最近，一早四五點多，隨即由北捷驅車到台北車站，準備搭乘第一班的高鐵到高雄，與社工夥伴打聲招呼後，隨即上車了解屏東個案生涯以及志願選填需求的狀況。
了解對方夥伴教師們需求是什麼，這是在我工作中習慣的模式。
這一場較多是針對心理師、社工師的專業人員，其他成員就是屏東的專輔教師，
運用DoGoCard-協助教師在志願選填之前和學生談「為自己的選擇負責」～！
這套當時與高雄生涯課程組一起研發的現實治療系列卡牌，
了解學生需求，協助學生看見現況，並且從現況和需求落差中，尋求有效的行動，
陪伴學生從實踐具體可行的小行動，重新看見自己是不一樣的人。
活動結尾更以經典的「迴紋針相信」活動，
邀請現場教師，一起見證我們只要相信，
即便看似不可能，改變都有可能成真！
然而，學生的改變有時候需要醞釀，需要向熱情借火，
由"鼓勵"為風、"肯定"為助燃，引發行動的發生！
［DGC跨足屏東紀錄］
全站熱搜
留言列表
［家族治療x諮商］ (4)
{{ article.title }}