<big> 跨界。強悍且溫柔地出走 </big><br/><big> 黃之盈 諮商心理師。親子天下嚴選部落客</big><br/>

[ 女力崛起平衡觀點 ]今天，我們一起談共好
在厭女文化中，厭的不是女性，是「脆弱」！
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(按：厭女－針對女性的憎恨、厭惡及偏見。）
根據上野千鶴子的《厭女：日本的女性嫌惡》這本書裡頭指出：
『厭女傾向就是把世界二分成「陰柔」與「陽剛」，
然後，再說陰柔等於女性等於次等這些說法』
這就像男生從小被要求不能哭，因為哭等於弱？
而男人被要求不能示弱，也是厭女文化的一環...
（至今2021年的四月的我，在公園中還聽得見媽媽這樣罵兩歲多的小孩）
我們是否曾想過，為什麼哭就得被討厭、被嫌棄、被邊緣！
還是說，是我們面對脆弱，手足無措，不曉得該怎麼處理的內心焦慮？還是我們看見對方難受了、脆弱了，自動化「不准自己脆弱，想要趕快渡過」的想法就跑出來了呢(咦？)
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所以，在女力崛起的平衡觀點中，
我們想展示的是「脆弱不是病態，也不可怕」
（不被理解的痛苦，才有機會變成病態和恐懼）
意思是，
無論強悍和脆弱都好，各種心情都有它的一份力量在支持著人！
就像多元的性別和膚色。會出現女力特展，正是一種平衡報導！
從he的歷史中，多一些she的歷史被看見、被傳承、被記錄，
被傳誦，被溫柔對待，被充分聆聽、被好好紀念往下一步邁進~

當三歲的孩子從幼兒園下課，立刻上前抱著爸爸撒嬌地說：
「爸爸，媽媽今天有乖，你今天不要打她了，好不好？」
看著眼前疲憊的母親，說起了這段關於她和孩子的日常，當下同理和情緒回應之虞，我的眼眶也泛起了淚水。
#陪孩子面對家庭議題
#一同走過並長出韌性
在身陷家庭議題水深火熱的狀態中，許多無聲的個案黑數，正承受著心理面難以承受的重量。
對於這些孩子來說，一、父母親情感關係，二、家內的動盪不安，三、對自我發展正處於懵懂探索的未知狀態等，大大的消耗了他們的對於學校生活、學習、日常、求知的心理能量。
他們早熟、特別貼心、特別體諒，也特別「無聲」！
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不只這些孩子，其他內隱性的性格的孩子，上了國中，面對人際、課業、壓力和感情的衝突和挫折，內心起伏不定的部分，更難被觸及和照顧，這場串聯活動正是如此，針對現在處於3C原始人的孩子們，一場關於青春期的對話、理解的探究，關於愛與連結的心理串聯，關於打造心理韌性的家庭對話和練習，在台大集思堂，我們一同來聆聽：

每張被跪求的情慾照背後，都是一個犯罪現場
關於網路世界中的真實傷害，也許我們知道的還不夠多，但我們手邊的孩子，正處於危機當中。

105學年度，教育部生涯規劃學科中心　教案競賽  點選下載：青少年團體「英雄之旅」載點分享

帶小女孩上學，是我每天最期待的事，我相信生命會互相影響著，尤其是你可以不用應付我，就可以真心感受這一步是為你自己而跨
 

剛從日本回來，昨天上了中廣的節目，今天參加校內研習，上午聽水利博士李鴻源的環境教育講座後，中午則收拾東西利馬匆匆趕到二重國中進行講座，在這充實的生活中，撿回很多自己喜歡的部分，很開心生活非常的充實，也靜靜地觀察自己內在的變化，醞釀著下一個內在旅程，迎接著開學的孩子和工作事務。
 

記得在最近一次最接近的失落經驗，是我家的老鼠死掉了！
當我發現他開始掉毛，眼睛變的迷濛的那時候，我心裡面很擔憂，我很擔心他會怎樣，帶去醫院一看再看的某天

這幾天是在前往屏東之前，為著國際影展映後主講暖著身子~~
和怡君在不同城市做影展映後的引導服務，是很特別的經驗

今天陪同學生去老人養護所，學生的任務是陪同老人聊天、唱歌、陪伴老人下棋...理想上是規劃這樣的行程，但是現實是...