此次運用「Do Go Card-謝謝你,我正在做的事」和一點點的桌遊體驗,分享桌遊結束後的引導語設計,具體帶領大學教師群們,進行第一線大學生的生涯自我探索引導工作。希冀能夠以具體的方式,和學生建立關係,並探討生涯議題。期望能帶給老師們一些方向和想法。
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2016/04/09
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